O Porriño
transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
Casa natal de Antonio Palacio: edificación de cantería destaca como un exemplo da arquitectura tradicional e rexionalista galega, caracteriza da polos seus soportales e balcóns de pedra. O inmoble posúe un gran valor histórico por ser o berce do creador que transformou o panorama urbano de Madrid.
O Porriño
transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
Botica nova: deseñado en 1909 polo arquitecto Antonio Palacios como vivenda e botica para o seu irmán, este emblemático edificio destaca pola súa rechamante esquina redondeada cun mosaico de azulexos azuis e dourados. Ao longo do século XX, consolidouse como un importante punto de reunión para intelectuais e artistas galegos da época.
O Porriño
transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
Fonte do Cristo: fonte realizada polo arquitecto Antonio Palacios en 1905. De estilo ecléctico e inspirada nas fontes barrocas tradicionais galegas, destaca pola conxugación de materiais como a pedra, a cerámica e o ferro.
O Porriño
transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
Vila Anastasia: xoia ecléctica de 1930, situada no centro do Porriño, destaca pola súa arquitectura palacia na que evoca o estilo de Jenaro de la Fuente. O seu deseño señorial combínase cun xardín de influencia francesa, erixíndose como un dos escasos testemuños preservados da vivenda nobre na vila.
O Porriño
As novas xeracións, os habitantes do mañá, descoñecen na súa totalidade a súa vila ou cidade, viven nunha “caixiña”, desprázanse noutra “caixiña” máis pequena e chegan a unha “caixa” maior (chámese colexio, centro comercial, polideportivo, … ou parque infantil). Esta é a súa relación coa súa contorna.
Sandra González Álvarez
Comezouse a traballar coa PERCEPCIÓN, como perciben os futuros habitantes a súa vila ou cidade?, para iso propóñenselle ás nenas, nenos e adolescentes participantes no proxecto: que con debuxos sinxelos móstrennos cales son os elementos fundamentais ou de especial interese para elas e eles, desta maneira saberemos cal é a súa visión da súa vila ou cidade, e así poder traballar a visión colectiva de todos os participantes.
Unha boa acupuntura urbana sería a que fixese que todos coñecesen a súa cidade. Cantas persoas, en realidade, coñecen a súa propia cidade? Dificilmente alguén respecta o que non coñece. Pero como respectar á túa cidade se non a comprendes?. Debuxa a túa cidade. […] Pero como podes mellorar a túa cidade se nin sequera coñécela ben? Que fas por ela, se nin sequera es capaz de debuxala? Ese é o quid da cuestión.
Jaime Lerner
A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.
O Porriño
As novas xeracións, os habitantes do mañá, descoñecen na súa totalidade a súa vila ou cidade, viven nunha “caixiña”, desprázanse noutra “caixiña” máis pequena e chegan a unha “caixa” maior (chámese colexio, centro comercial, polideportivo, … ou parque infantil). Esta é a súa relación coa súa contorna.
Sandra González Álvarez
Comezouse a traballar coa PERCEPCIÓN, como perciben os futuros habitantes a súa vila ou cidade?, para iso propóñenselle ás nenas, nenos e adolescentes participantes no proxecto: que con debuxos sinxelos móstrennos cales son os elementos fundamentais ou de especial interese para elas e eles, desta maneira saberemos cal é a súa visión da súa vila ou cidade, e así poder traballar a visión colectiva de todos os participantes.
Unha boa acupuntura urbana sería a que fixese que todos coñecesen a súa cidade. Cantas persoas, en realidade, coñecen a súa propia cidade? Dificilmente alguén respecta o que non coñece. Pero como respectar á túa cidade se non a comprendes?. Debuxa a túa cidade. […] Pero como podes mellorar a túa cidade se nin sequera coñécela ben? Que fas por ela, se nin sequera es capaz de debuxala? Ese é o quid da cuestión.
Jaime Lerner
A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.
O Porriño
As novas xeracións, os habitantes do mañá, descoñecen na súa totalidade a súa vila ou cidade, viven nunha “caixiña”, desprázanse noutra “caixiña” máis pequena e chegan a unha “caixa” maior (chámese colexio, centro comercial, polideportivo, … ou parque infantil). Esta é a súa relación coa súa contorna.
Sandra González Álvarez
Comezouse a traballar coa PERCEPCIÓN, como perciben os futuros habitantes a súa vila ou cidade?, para iso propóñenselle ás nenas, nenos e adolescentes participantes no proxecto: que con debuxos sinxelos móstrennos cales son os elementos fundamentais ou de especial interese para elas e eles, desta maneira saberemos cal é a súa visión da súa vila ou cidade, e así poder traballar a visión colectiva de todos os participantes.
Unha boa acupuntura urbana sería a que fixese que todos coñecesen a súa cidade. Cantas persoas, en realidade, coñecen a súa propia cidade? Dificilmente alguén respecta o que non coñece. Pero como respectar á túa cidade se non a comprendes?. Debuxa a túa cidade. […] Pero como podes mellorar a túa cidade se nin sequera coñécela ben? Que fas por ela, se nin sequera es capaz de debuxala? Ese é o quid da cuestión.
Jaime Lerner
A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.
As novas xeracións, os habitantes do mañá, descoñecen na súa totalidade a súa vila ou cidade, viven nunha “caixiña”, desprázanse noutra “caixiña” máis pequena e chegan a unha “caixa” maior (chámese colexio, centro comercial, polideportivo, … ou parque infantil). Esta é a súa relación coa súa contorna.
Sandra González Álvarez
Comezouse a traballar coa PERCEPCIÓN, como perciben os futuros habitantes a súa vila ou cidade?, para iso propóñenselle ás nenas , nenos e adolescentes participantes no proxecto: que con debuxos sinxelos móstrennos cales son os elementos fundamentais ou de especial interese para elas e eles, desta maneira saberemos cal é a súa visión da súa vila ou cidade, e así poder traballar a visión colectiva de todos os participantes.
Unha boa acupuntura urbana sería a que fixese que todos coñecesen a súa cidade. Cantas persoas, en realidade, coñecen a súa propia cidade? Dificilmente alguén respecta o que non coñece. Pero como respectar á túa cidade se non a comprendes?. Debuxa a túa cidade. […] Pero como podes mellorar a túa cidade se nin sequera coñécela ben? Que fas por ela, se nin sequera es capaz de debuxala? Ese é o quid da cuestión.
Jaime Lerner
O PORRIÑO
O Porriño
transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA
A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.
Proxecto financiado por:
