Transformando a vila traballando coa PERCEPCIÓN

Malpica

traNSFORMANDO A VILA

TRABALLANDO COA PERCEPCIÓN

O obxectivo de ‘A Vila da Mañá’ é cambiar o modelo de vila ou cidade, creemos que outra pode ser posible. Isto conséguese a través da participación protagónica das nenas, nenos e adolescentes do lugar que, traballando cos conceptos fundamentais a través de accións de urbanismo táctico convértense en cidadanía activa capaz de transformar os seus espazos.

Neste caso trabállase coa percepción, ca do propio corpo e da contorna que os rodea. Entendendo como perciben a súa vila, tratamos de provocar nas nenas, nenos e adolescentes unha nova visión dos espazos cotiás, buscando romper co coñecido e que poidan ver os mesmos lugares con outros ollos.

“Pero a liña esconde entre as súas outras propiedades, e en última instancia, o profundamente oculto desexo de procrear un plano, converténdose así nun ente máis denso, máis pechado en si mesmo. […] Cando morre a liña, en en que momento xorde o plano? […] Por plano básico enténdese a superficie material chamada a recibir o contido da obra. […] O plano básico esquemático está limitado por 2 liñas horizontais e 2 verticais, e, adquire así, en relación ao ambiente que o rodea, unha entidade independente.”

Kandinsky

Ver PLANO de Malpica

Colorea a túa Cidade

A cidade/vila na que estamos traballando convertida nun campo de xogos, laboratorio de experimentación no que os nenos e os adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando a vila traballando co PUNTO

Bueu

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

TRABALLANDO CO PUNTO

O obxectivo de ‘A Vila da Mañá’ é cambiar o modelo de vila ou cidade, creemos que outra pode ser posible. Isto conséguese a través da participación protagónica das nenas, nenos e adolescentes do lugar que, traballando cos conceptos fundamentais a través de accións de urbanismo táctico convértense en cidadanía activa capaz de transformar os seus espazos.

“Na nosa percepción o punto é a ponte esencial, único, entre palabra e silencio. […] O punto é ademais, no seu exterior, simplemente o elemento práctico, utilitario, que dende nenos coñecemos. O signo exterior vólvese costume e escurece o son interior do símbolo. […] O son do silencio cotián é, para o punto, tan estridente, que se impón sobre todas as súas demais propiedades.”

Kandinsky

Ver PLANO de Bueu

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Traballando coa LIÑA

Bueu

transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

“Habitar, para o individuo ou para o grupo, é apropiarse de algo. Apropiarse non é ter en propiedade, senón facer a súa obra, moldeala, formala, poñer o selo propio. Habitar é apropiarse dun espazo […] Con este termo [apropiación] non nos referimos a propiedade; é máis, trátase de algo totalmente distinto; trátase do proceso segundo o cal un individuo ou grupo aprópiase, transforma no seu ben, algo exterior.”
Henri Lefebvre

“A Vila do Mañá” xorde do dereito á cidade, tal como defendía Henri Lefebvre, polo que as persoas que habitan nela teñen dereito ao seu goce, á súa transformación e a que reflicta a súa maneira de entender a vida en comunidade. Dende este punto de vista, como non incluír o dereito de nenas, nenos e adolescentes á súa vila? Por iso, considerase o espazo público como un espazo común de aprendizaxe e construción colectiva no que a infancia e a adolescencia tamén debe ter cabida.

Ver PLANO de Bueu

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Traballando con ELEMENTOS TRIDIMENSIONAIS

Bueu

transformando a vila coa participación protagónica

traballando con elementos tridimensionais

“A oportunidade de que a nena e o neno descubran o seu propio movemento forma parte da cidade en si; a cidade tamén é un espazo de xogo. A nena e o neno utilizan todos os elementos da cidade, todos os obxectos construídos, todas as superficies polas que pode agatuñar ou trepar. As nenas e os nenos saben xogar moi ben con estas cousas, aínda que non teñan permiso para iso.”
Aldo van Eyck

“A Vila do Maña” traballa con elementos tridimensionais baseándose no “terceiro don” de Froebel.
Na arquitectura temos de referencia a Froebel, a través de Frank Lloyd Wrigth que foi educado con este método. Trátase dun sistema baseado na creatividade e intuición da nena, neno a través da experiencia directa, o xogo e a natureza. Crea un recurso pedagóxico baseado en “dons” e “ocupacións”. Os “dons” son materiais pedagóxicos que non cambian pero transfórmanse; as ocupacións son actividades na que as nenas, nenos xogan mediante a transformación dos obxectos que manipula. Os “dons” son precursores dos bloques de construción da actualidade (Lego, Tente, …).

Ver PLANO de Bueu

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando a vila traballando ELEMENTOS NATURAIS

Bueu

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

O obxectivo de ‘A Vila da Mañá’ é cambiar o modelo de vila ou cidade, creemos que outra pode ser posible. Isto conséguese a través da participación protagónica das nenas, nenos e adolescentes do lugar que, traballando cos conceptos fundamentais a través de accións de urbanismo táctico convértense en cidadanía activa capaz de transformar os seus espazos.

Neste caso trabállase coa sustentabilidade, reflexionando sobre a forma na que nos relacionamos co planeta e facendo conscientes as nenas, nenos e adolescentes de que o sustentable consiste nun equilibrio entre aquilo que nos permite desenvolver a nosa vida e o que non compromete a supervivencia das futuras xeracións. E así, darnos conta de que só temos un planeta con recursos limitados que hai que coidar.

Para a concienciación sobre a inclusión do verde na cidade, propónselles as nenas, nenos e adolescentes a creación destas bombas, que se compoñen dunha parte de arxila, abono natural, e unha mestura de sementes complementarias, neste caso utilizouse a chamada mestura azteca o precolombina (xudías, millo, cabaza…), desenvoltas polo nipón Masanobu Fukuoka.

Ver PLANO de Bueu

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando a vila traballando coa ESCALA

Bueu

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

TRABALLANDO COa escala

O obxectivo de ‘A Vila da Mañá’ é cambiar o modelo de vila ou cidade, creemos que outra pode ser posible. Isto conséguese a través da participación protagónica das nenas, nenos e adolescentes do lugar que, traballando cos conceptos fundamentais a través de accións de urbanismo táctico convértense en cidadanía activa capaz de transformar os seus espazos.

Neste caso trabállase ca escala, da humana e da vila. Pártese de tomar conciencia das súas propias dimensións corporais para poder aproximarse a outras dimensións como a da vila e a do territorio. É un percorrido perceptivo que situamos entre a man, que representa o próximo ao seu corpo, e o horizonte, o afastado que alcanza a vista. Humanizando así os espazos ca súa propia escala, vivindo, xogando e cambiando o seu lugar como parte da cidadanía activa.

Ver PLANO de Bueu

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Traballando coa LIÑA

São Paulo

transformando a cidade COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

“Habitar, para o individuo ou para o grupo, é apropiarse de algo. Apropiarse non é ter en propiedade, senón facer a súa obra, moldeala, formala, poñer o selo propio. Habitar é apropiarse dun espazo […] Con este termo [apropiación] non nos referimos a propiedade; é máis, trátase de algo totalmente distinto; trátase do proceso segundo o cal un individuo ou grupo aprópiase, transforma no seu ben, algo exterior.”
Henri Lefebvre

A Ocupação 9 de Julho é un dos símbolos da loita pola vivenda na capital paulista, capaz de aglutinar a sectores da elite intelectual e financeira ao redor da causa.

Actualmente, é unha das ocupacións máis activas no centro de São Paulo, cunha rutina semanal de actividades educativas e programas culturais abertos ao público.

“A Vila do Mañá” xorde do dereito á cidade, tal como defendía Henri Lefebvre, polo que as persoas que habitan nela teñen dereito ao seu goce, á súa transformación e a que reflicta a súa maneira de entender a vida en comunidade. Dende este punto de vista, como non incluír o dereito de nenas, nenos e adolescentes á súa cidade? Por iso, considerase o espazo público como un espazo común de aprendizaxe e construción colectiva no que a infancia e a adolescencia tamén debe ter cabida.

Ver PLANO de São Paulo

Colorea a túa Cidade

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando o ESPAZO traballando ELEMENTOS NATURAIS

São Paulo

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

Proponse a concienciación sobre a inclusión do verde na cidade mediante a creación e a plantación de bombas de sementes, desenvoltas polo naturalista nipón Masanobu Fukuoka.

Para a realización da actividade, propónselles aos nenos a creación destas bombas, que se compoñen dunha parte de arxila, abono natural, e unha mestura de sementes complementarias, neste caso utilizouse a chamada mestura azteca (xudías, millo, cabaza, …).

Queremos reflexionar sobre a forma na que nos relacionamos co planeta. Facer aos nenos conscientes de que o sustentable consiste nun equilibrio entre aquilo que nos permite desenvolver a nosa vida e o que non compromete a supervivencia das futuras xeracións. Así, darnos conta de que só temos un planeta con recursos limitados, e que é imposible manter o noso ritmo de consumo actual.

Ver PLANO de São Paulo

Colorea a túa Cidade

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando o ESPAZO traballando co PLANO

São Paulo

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

TRABALLANDO co PLANO

Outra das ferramentas fundamentais que utilizamos é o plano. Xunto co concepto da percepción, modificamos os nosos espazos, para facer que conteñan as nosas obras.

“Pero a liña esconde entre as súas outras propiedades, e en última instancia, o profundamente oculto desexo de procrear un plano, converténdose así nun ente máis denso, máis pechado en sí mesmo. […] Cando morre a liña, en que momento xorde o plano? […] Por plano básico enténdese a superficie material chamada a recibir o contido da obra. […] O plano básico esquemático está limitado por 2 liñas horizontais e 2 verticais, e, adquire así, en relación ao ambiente que o rodea, unha entidade independente.”

Kandinsky

Ver PLANO de São Paulo

Colorea a túa Cidade

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

PARK(ING)

Vilagarcía

TRANSFORMANDO A VILA COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

REPENSANDO ESPAZOS DA CIDADE

Unha intervención levada a cabo na Rúa Arapiles e na Praza da Independencia, ocupando as áreas de estacionamento habitual, baleirándoas dos coches e transformándoas en pequenas zonas de estar.

Usáronse palets para levar a cabo esta intervención efémera, debida a súa habilidade para ser versátiles, adaptables, flexibles no espazo e a súa montaxe…, porque están feitos dun material illante, a madeira, que contrasta coa dureza do asfalto…, e os cales poden ser facilmente reciclados e reutilizados noutras situacións.
A intervención permaneceu durante toda a Semana da Mobilidade, e foi o punto de encontro da maioría das actividades.

Ver PLANO de Vilagarcía

Colorea a túa vila

A vila ou cidade na que estamos traballando convertida nun taboleiro de xogos, laboratorio de experimentación no que as nenas, nenos e adolescentes poidan actuar dende un novo punto de vista.

Colorea!

Transformando a vila traballando coa PERCEPCIÓN

TRABALLANDO COA PERCEPCIÓN

Colorea a túa Cidade

Transformando a vila traballando co PUNTO

TRABALLANDO CO PUNTO

Colorea a túa vila

Traballando coa LIÑA

transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

Colorea a túa vila

Traballando con ELEMENTOS TRIDIMENSIONAIS

transformando a vila coa participación protagónica

traballando con elementos tridimensionais

Colorea a túa vila

Transformando a vila traballando ELEMENTOS NATURAIS

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

Colorea a túa vila

Transformando a vila traballando coa ESCALA

TRABALLANDO COa escala

Colorea a túa vila

Traballando coa LIÑA

transformando a cidade COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

Colorea a túa Cidade

Transformando o ESPAZO traballando ELEMENTOS NATURAIS

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

Colorea a túa Cidade

Transformando o ESPAZO traballando co PLANO

TRABALLANDO co PLANO

Colorea a túa Cidade

PARK(ING)

REPENSANDO ESPAZOS DA CIDADE

Colorea a túa vila

Buscar

O último

Histórico

TRABALLANDO COA PERCEPCIÓN

Colorea a túa Cidade

TRABALLANDO CO PUNTO

Colorea a túa vila

transformando a vila COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

Colorea a túa vila

transformando a vila coa participación protagónica

traballando con elementos tridimensionais

Colorea a túa vila

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

Colorea a túa vila

TRABALLANDO COa escala

Colorea a túa vila

transformando a cidade COA PARTICIPACIÓN PROTAGÓNICA

traballando coa liña

Colorea a túa Cidade

TRABALLANDO ELEMENTOS NATURAIS

Colorea a túa Cidade

TRABALLANDO co PLANO

Colorea a túa Cidade

REPENSANDO ESPAZOS DA CIDADE

Colorea a túa vila

Buscar

O último

Tags

Histórico